یکی از مسائل پشت پرده اقتصاد معاصر معکوس نشان دادن اصول اقتصادی به کمک الفاظ و فرمولهای ریاضی بوده است . وعلت اینهمه پیچیده کردن فرمولها هم به همین خاطر بوده تا از دسترس عوام بیرون نگهداشته و از دخول آنان به مباحث اقتصادی جلوگیری شود تا راحت تر بتوانند توطئه های اقتصادی را پیاده نمایند. بطور مثال وقتی کودکان را به تحصیل تشویق می کنند و آنان را تادوره دکترا و بالاتر از آن از اشتغال حین تحصیل منع می کنند هدفشان این است که بازار کار محدود شود و دستمزدها را باچانه زنی تعیین نمایند واز دسترس قانون عرضه و تقاضا بیرون آید و انحصاری مثلا سندیکاها شود.
یکی دیگر از کلک های علمی آنان این بوده که پس انداز پشتوانه تولید است در حالی که عملا پس اندازها راهی بازارهای مالی شده و دراختیار رباخواران و نزول دهندگان قرار می گرفت .برای بررسی علمی این موضوع به روش خودشان توجه کنید :
فرض کنید شما آ ریال هزینه دارید و می خواهید ب ریال هم پس انداز داشته باشید لذا باید درخواست مبلغ ج ریال دستمزد نمائید کسی که این دستمزد را به شما می پردازد یا دولتی است یا بخش خصوصی اگر بخش دولتی است باید به اندازه ج ریال مالیات بگیرد که دستمزد شمارا بدهد د ریال هم برای هزینه های خود لذا میزان مالیات ه ریال می شود! تولید کننده یا بخش خصوصی هم وقتی ه ریال مالیات می دهد باید ه ریال برای جایگزین مالیات بگیرد و و ریال هم برای هزینه های خود لذا قیمت کالا ز ریال تعیین می شود! و به همین ترتیب قیمت ها بالامی رود لذا می بینیم که پس انداز نه تنها به تولید کمک نمی کند بلکه باعث افزایش قیمتها و تزریق تورم می شود . بالارفتن قیمتها براساس قانون عرضه و تقاضا باعث کاهش خرید و لذا کاهش تولید می شود واگر جزو کالاهای ضروری باشد دولت را مجبور به پرداخت سوبسید می کند و این روند ادامه می یابد سید احمد حسینی ماهینی
لیست کل یادداشت های این وبلاگ
نشست «بررسی نقش زن در تریبت کودک»
baki xlaq qiblasi
معاوضه بحرین با جزایر سه گانه از سوی ایران دروغ است! 13 اردیبهش
جزایر که هیچ ، خود امارات هم مال ایران است
استان چهاردهم ا
ورزش محلات
ن طرح شیطنت آمیز آمریکایی الحاق بحرین به عربستان سعودی ان
نشست غیر رسمی فراکسیون اصولگرایان مجلس نهم
در منامه عاشوراست
مسئولین ترسیدند
[عناوین آرشیوشده]